東京インターハイスクールでは、単位の取り方がとてもユニークです
通常の高校では、授業を受けテストをパスすることで単位が与えられますが、
当校では、
１．学習時間を達成している （150時間／1単位）
２．目標を達成している
３．（学習時間に見合った）”成果物”の提出準備が
できている
ことが条件になります。
「目標」設定に加え、
何を学習するか（国語？数学？英語？自由選択？…）、
どのように学習するか（ノート？アルバム？プレゼン？演奏？…）、
何を使って学習するか（本？DVD？WEB？アプリ？人に聞く？…）
についても、すべて、学生本人が学習コーチと相談しながら、
作り上げていきます。
予め決まっているテキストや参考書を使って、
学習するスタイルとは全く別の学習方法ですね。
良し悪しはありますが、これによって学べるのは、
「自分で目標を決める」
「その目標に向かって、何をすべきかを考える」
「自分で決めたことを最後までやり遂げる」
という、”自立した学び”だと私たちは考えています。
ここでの学習は、〝自立した学び"を身につける上で、
非常に重要な経験になると私たちは考えています。
くじけそうなとき、やる気のでないとき、どうしていいかわからないとき、
学習コーチがサポートし、力になります。
生徒のみんな、自信持ってがんばっていこうね
次回は当校で使用している自主学習に役立つツール、
振り返りシートをご紹介します
写真）生徒たちのボランティアの様子
（当校では実務学の勉強になってます）
The picture shows our students volunteering in Harajuku to clean the streets. This activity can be used to obtain “Occupational Education” credits.
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The acquisition of credits in Tokyo Inter-High School is very unique. In a regular high school, students would obtain credits by taking by attending classes and passing exams, but in our school:
1. Completing 150 hours of study for 1 credit
2. Accomplish an objective
3. Preparing a final work (in time)
are the conditions that students are required to respect in order to receive credits for their graduation.
By the way, the “objective” is a studying plan set by the student himself and his learning coach.
For example if the Occupational Education theme is “part-time job”, the objective would be
“to become able to teach to junior staff”.
Students don’t use random textbooks or problem collections books,
“What do I learn?”
“How do I learn?”
“What do I use to learn?”
are the questions they must answer by themselves.
Of course, when they don’t know, are confused or poorly motivated,
they can talk with their personal Learning Coach and/or meet them
directly at school during workshops (group learning).
Here is what individual learning is about:
“What to study and how is what student is must decide alone”
“Do what you decided to do until you accomplish it”
We think that this learning style allows students to acquire an “Independent Learning” aptitude, as well as an extremely important experience at the same time.
Students, believe in yourself and do your best!
Next time, Evaluation Sheet will be introduced! They are an crucial tool for learning.
